Pratique partagée
Article rédigé sous la forme d’un récit d’expérience professionnelle mettant en lumière le contexte, l’action réalisée, l’analyse du processus suivi et les résultats obtenus. Il propose aussi des pistes de transfert et des idées permettant d'entrevoir comment des collègues pourraient adapter la pratique à leur contexte.
Longueur attendue : 2500-3000 mots
Recherche en éducation
Article de vulgarisation scientifique présentant les résultats d’une recherche en éducation ou dans un domaine connexe. Il fait aussi état de pistes d’action que ces résultats suggèrent dans le but d’améliorer la qualité de l’enseignement collégial.
Longueur attendue : 3500-4000 mots
Pratique documentée
Article à mi-chemin entre la pratique partagée et la vulgarisation scientifique, présentant les résultats d’une investigation menée lors de la réalisation d’un projet d’innovation pédagogique. Il expose une évaluation appuyée par une méthodologie ou une documentation de preuves concernant une pratique pédagogique où, dans l’esprit du Scholarship of Teaching and Learning (SoTL), le professeur adopte une posture de praticien-chercheur.
Longueur attendue : 3500-4000 mots
Réflexion pédagogique
Article de fond traitant de sujets ou d’enjeux déterminants pour les personnes travaillant dans le milieu collégial. On y trouve une réflexion appuyée sur des faits ainsi que sur des sources théoriques, laquelle vise à susciter des échanges et des discussions.
Longueur attendue : 2500-3000 mots
Entrevue
Article rédigé sous la forme d’une entrevue et présentant le fruit d’une rencontre ou d’un échange ayant eu lieu entre l'auteur et une ou plusieurs personnes issues du domaine de l’enseignement collégial. Il porte sur des pratiques pédagogiques ou professionnelles liées au milieu collégial ou sur tout autre thème qui serait étroitement associé à ce milieu.
Longueur attendue : 2000-2500 mots
Ressources
Article présentant des renseignements utiles et actuels pour les personnes travaillant dans le domaine de l’enseignement collégial, que ces renseignements soient liés, entre autres, à des organismes, à des sites ou à des documents. Ce qui fait l’objet de l’article doit être récent, actualisé ou peu connu.
Longueur attendue : 1500-2000 mots
Suggestion de lecture
Compte rendu critique d’un livre qui traite d’éducation et qui se veut pertinent pour les personnes travaillant dans le domaine de l’enseignement collégial. Il vise à attirer l’attention sur un ouvrage récent, jugé digne d'être lu par un grand nombre de ces personnes.
Longueur attendue : 1500-2000 mots
Libre opinion
Article d’opinion présentant l’avis qu'ont une ou plusieurs personnes sur un aspect précis de l’actualité qui influence la recherche ou les pratiques professionnelles relatives au milieu collégial. Nécessairement subjectif, ce type de texte est bien argumenté. Les opinions exprimées dans un tel article sont assumées par les auteurs, et non par la revue, son comité de rédaction ou son éditeur.
Longueur attendue : 1500-2000 mots
Collège et société
Article présentant des renseignements ou une réflexion qui débordent du cadre strictement collégial, mais qui ont une incidence sur ce dernier. Il vise à mettre en lumière certains liens qui existent entre la vie collégiale et des faits de société.
Longueur attendue : 2500-3000 mots
Balises de rédaction
