Les Grandes conférences de l’AQPC sont des occasions de rencontres et d’échanges avec des personnalités qui travaillent en périphérie du cadre strictement collégial. Elles cherchent à mettre en lumière certains liens qui existent entre la vie collégiale et des enjeux de société plus larges.
Ces rendez-vous ponctuels ont généralement lieu deux fois par année, au début des sessions d’automne et d’hiver, et sont des occasions d’explorer des avenues situées un peu en marge de la pédagogie collégiale et d’enrichir par ricochet ses réflexions pédagogiques.
Description
L’avenir de la pédagogie collégiale ne s’improvise pas — il se construit. À l’issue d’un vaste exercice de prospective mené avec et pour la communauté collégiale, cette conférence de synthèse présente les scénarios d’avenir co-construits au fil du projet, leurs tensions, leurs convergences et ce qu’ils révèlent des transformations profondes à l’œuvre dans l’enseignement supérieur.
Loin d’un exercice de prédiction, cette synthèse est une invitation collective à habiter l’incertitude avec lucidité — et à faire de la prospective un véritable levier de mobilisation. Quelles décisions anticiper? Quelles capacités renforcer? Comment engager nos équipes et nos établissements dans une culture prospective durable?
Les participantes et participants repartiront avec une compréhension approfondie des futurs possibles de la pédagogie collégiale et des implications stratégiques qui en découlent.