Ces webinaires, axés sur la réflexion pédagogique et la réussite de la population étudiante, constituent aussi un outil précieux pour le développement professionnel de la communauté collégiale.
Ils sont sont diffusés sur la plateforme Teams et offerts avec l'interprétation simultanée en français ou en anglais, selon le cas.
Programmation en cours
Description
(Le webinaire est proposé avec une interprétation simultanée en anglais.)
Cette présentation est un récit de pratique d'une première expérimentation de l’enseignement de la lecture littéraire (ELLAC). Cette dernière se réalise par l'offre de choix de lectures, parmi trois romans, portant sur le même cadre de référence déterminé par la personne enseignante. C’est grâce à l’exploration de ce dernier et à l’adoption de plusieurs postures de lecture (descriptive, personnelle, analytique et réflexive) que les étudiantes et étudiants approfondissent des concepts clés.
L’évaluation du processus par la conception d'un portfolio vient contrer l’utilisation des IA génératives. On y trouve des artéfacts: un portrait de lecteur, un schéma de concepts, une posture réflexive, etc.
Un récit de pratique concret, transférable dans d’autres domaines de la formation générale, dans des domaines artistiques et en sciences humaines, qui favorise l’engagement et la motivation des étudiantes et étudiants en ramenant du sens à la profession enseignante, soucieuse de former un être humain complet, nourri par ses lectures.
En un clic, accédez aux enregistrements des webinaires antérieurs. Les webinaires vidéos sont rendus disponibles sur notre chaine YouTube le lendemain de la présentation en direct.
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