Qu’en est-il en 2020 lorsque l’on recherche de l’information scientifique crédible et validée ? En ce temps de pandémie, plus que jamais, la question des données probantes se pose. 3 enjeux sont soulevés et 3 solutions sont proposées. Dans un monde en mutation, soumis à l’infobésité, aux pressions des lobbys et des intérêts économiques, l’information scientifique est malmenée, vacillant entre les fausses nouvelles et des sources reconnues. Dans ce contexte, les enseignants et les personnels qui les soutiennent sont bien positionnés pour amener les étudiants à être des citoyens éclairés. D’ailleurs cet atelier repose sur eux, car à de multiples occasions ils seront interpellés.
