Appel aux personnes désireuses de contribuer à l'essor de Pédagogie collégiale

Le comité de rédaction francophone de la revue Pédagogie collégiale est à la recherche de deux membres pour compléter son équipe. 

Toutes les candidatures seront considérées, de façon à diversifier l’équipe et à varier les points de vue. Pour cet appel, le comité souhaiterait recevoir les candidatures de conseillères/conseillers pédagogiques, de membres de la formation continue ou de professeurs du domaine des sciences humaines et sociales. Les rencontres du comité de rédaction se tenant désormais en présence, à distance ou en formule comodale, les candidatures de pédagogues affiliés à des cégeps situés hors des grands centres sont encouragées.

Au nombre des autres qualités recherchées, soulignons que les membres du comité de rédaction doivent témoigner d’un bon sens critique en plus d’avoir une grande connaissance du milieu collégial et de la pédagogie. Ils doivent aussi démontrer de bonnes compétences en lecture, bien maîtriser la langue française ainsi que la structure textuelle. En outre, ces personnes doivent disposer du temps nécessaire pour lire, entre les réunions mensuelles, jusqu’à une dizaine d’articles soumis en vue d’en discuter avec leurs collègues du comité.  Les réunions ont lieu une fois par mois, le vendredi.

Depuis plus de 30 ans, Pédagogie collégiale joue un rôle essentiel dans le réseau collégial. Pour réaliser sa mission, la revue peut compter sur deux comités de rédaction, francophone et anglophone, composés de personnes dynamiques et engagées. 

Merci d’envoyer votre CV et un court texte de motivation dans lequel vous préciserez quelle contribution vous aimeriez apporter à Pédagogie collégiale à Anne-Marie Paquette, rédactrice en chef, à l'adresse revue@aqpc.qc.ca avant le 29 octobre 2021.

Nous avons très hâte de compléter l’équipe!