Un passage obligé dans la planification de l'évaluation des compétences : déterminer des indicateurs progressifs et terminaux de développement (2e partie)

Numéro: 

2

Volume: 

18
Tardif, Jacques

Cet article est une adaptation de la deuxième partie d’un texte qui a été soumis pour les Actes du colloque de l’AQPC, 2004, par M. Tardif. Dans la suite de l’article paru dans le numéro précédent de la revue, il présente deux échelles descriptives élaborées à l’ordre collégial et, à partir d’un exemple relatif à une compétence dans une formation en soins infirmiers, il illustre la nature et les caractéristiques des indicateurs progressifs et terminaux de développement.

L’AQPC reconnait, en 2014-2015, la contribution financière de Patrimoine canadien au développement technologique de la revue, par l’entremise du Fonds du Canada pour les périodiques, volet Innovation commerciale pour les périodiques imprimés.

Logo Gouvernement du Canada 

Panier

Votre panier est vide.