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Printemps 2021
Facteurs de protection, résilience académique et réussite éducative
Enseignement efficace, rétroaction et évaluation à distance
J'étudie, ensemble! Une activité pour contrer la procrastination
Favoriser le codéveloppement professionnel par une communauté de pratique sur la pédagogie inclusive
Le M-Apprentissage: feu vert sur l’apprentissage non-linéaire
Lexique spécialisé des études collégiales en français-innu
Le projet Parcours pédagogique en intelligence artificielle (IA)
Hiver 2021
Lutte contre la désinformation: le robot conversationnel de Radio-Canada
L’utilisation du numérique dans les activités internationales de formation
Réfléchir sur l’évaluation des apprentissages en créativité à partir du questionnement didactique
Astuces dynamiques et numériques pour la création et la diffusion de contenu pédagogique
Prendre la parole devant un groupe: perception de soi à l'oral et expériences marquantes vécues par les étudiants de Sciences de la nature
L’accessibilité: défi ou opportunité?
Automne 2020
Rétrospective et prospective avec Profweb
Expériences de partenariats pour faciliter les transitions au postsecondaire
Former des étudiants avec un esprit critique?
Création de grilles de correction pour l'évaluation à distance
La rétroaction multitype: mode de communication… ou méthode d’enseignement?
Corriger avec un cellulaire pour orienter la réussite étudiante en arts visuels
Communiquer et collaborer en réseau: une compétence essentielle
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