Volume 15, numéro 4, Été 2002

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Les normes de publication des articles sont présentées dans le premier numéro de chaque année. Les articles de Pédagogie collégiale sont répertoriés dans l'index Repère.

SOMMAIRE

  • Comment les professeurs du collégial ont-ils appris à enseigner ?
    Michelle Lauzon
    [Résumé]

DOSSIER - Les TIC et la pédagogie au collégial - Expérimentation et intégration

  • Intégration des TIC et changements pédagogiques : une équation ?
    Bruno Poellhuber
  • Enseigner en utilisant les communications électroniques : analyse d’un cas
    Ginette Sheehy
  • Des projets scientifiques comme épreuve synthèse en Sciences de la nature
    Alice Marcotte et Gilles Sabourin
     
  • Comment évolue la pensée critique des élèves en Sciences humaines au collégial ?
    Jacques Boisvert
    [Résumé]
  • De techniques et d’avenir : franc succès pour un premier forum sur la formation technique
    Jean Trudelle
    [Résumé]

LIMINAIRE

RÉSEAU D'IDÉES

  • L’analyse de sa pratique enseignante
    Karl Bouchard et Renaud Gagnon
    [Résumé]