Volume 14, numéro 3, mars 2001

Voici quelques extraits d'articles dont vous trouverez la version intégrale dans la revue Pédagogie collégiale publiée par l'Association québécoise de pédagogie collégiale. Les normes de publication des articles sont présentées sur le site de l'AQPC. Les articles de Pédagogie collégiale sont répertoriés dans l'index Repère.

SOMMAIRE

  • Projet ITAC - L’accessibilité au cégep pour tous : informatique et technologies adaptées dans les cégeps pour les étudiants ayant des handicaps
    Catherine S. Fichten, Maria Barile, Chantal Robillard, Myrtis E. Fossey, Jennison V. Asuncion, Christian Généreux, Darlene Judd et Jean-Pierre Guimont
    [Résumé]

DOSSIER : La formation des enseignants et des enseignantes du collégial
[Résumé]

Insertion professionnelle et formation continue

  • Comment apprivoiser l’enseignement
    Helen Stavaris
    [Article intégral] [Abstract]
  • Passer le flambeau : élaboration d’un programme de perfectionnement professionnel pour les nouveaux enseignants de cégep
    Dianne Bateman
    [Article intégral] [Abstract]
  • Processus et programmes d’insertion professionnelle des enseignants du collégial
    Danielle Raymond
  • La formation continue du personnel enseignant au département de Design d’intérieur Élizabeth Côté
  • Maîtriser sa discipline : des idées et des pratiques à construire
    Suzanne Laurin

NOTES DE LECTURE - Jacques Laliberté

  • Enquête sur les besoins d’actualisation des professeurs de sciences du collégial
    France Garnier
    [Résumé]

HOMMAGE DE L'AQPC

LIMINAIRE

TIRÉ À PART

  • Savoir changer le monde : Politique québécoise de la science et de l’innovation
    Ministère de la recherche, de la science et de la technologie
    [Résumé]

TIRÉ À PART

  • Évaluation de la mise en œuvre de la composante de formation générale des programmes d’études
    Commission d’évaluation de l’enseignement collégial
    [Résumé]