Processus et critèresPrix Vecteur pédagogique
Derrière le dynamisme pédagogique d’un collège, les innovations pédagogiques ou technopédagogiques qui y ont cours et les recherches en éducation présentées dans le cadre d’un colloque comme celui de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC) se trouvent des personnes travaillant parfois dans l’ombre. C’est à ces individus que l’AQPC souhaite remettre chaque année le prix Vecteur pédagogique.
L’Association rend ainsi hommage depuis 2013 à ces femmes et ces hommes qui, dans les coulisses des collèges québécois, soutiennent, orientent et accompagnent le corps professoral et les équipes de direction dans leur cheminement vers l’innovation pédagogique ou technopédagogique, vers le succès des étudiants et vers le développement de programmes d’études enrichissants et stimulants.
Le prix Vecteur pédagogique est remis annuellement à l’ouverture du colloque de l’AQPC à une personne dont le travail exceptionnel a marqué l’ensemble de ses pairs dans son établissement.
De gauche à droite sur la photo, Philippe Nasr, président de l’AQPC, Alexandre Dal Pan, lauréat du prix, et Jules Bélanger, directeur de 