- Planification et développement des savoir-agir - Marie-Claire Beaucage, François Bibeau [PDF 72.2 ko, 7 pages]
|
802 |
- Développement de la pensée critique dans les cours de philosophie - Romain Beaulieu [PDF 99.1 ko, 8 pages]
|
603 |
- Les poupons au service de garde : un laboratoire d'observation des 0-2 ans - Josée Beaumont, Denis Chabot [PDF 90 ko, 2 pages]
|
214 |
- Intelligences multiples et réussite scolaire des garçons - Jacques Belleau [PPT 437 ko], [PDF 104 ko, 7 pages]
|
805-ppt
805-pdf
|
- La collaboration entre étudiants et l'encadrement au Cégep@distance - Lise Damphousse, Martine Chomienne, Denise Brodeur, Bruno Poellhuber [PDF 106 ko, 9 pages]
|
210 |
- L'implantation du nouveau programme technique - France Dussault, Andrée Cantin [PDF 58.5 ko, 3 pages]
|
810 |
- Cheminement étudiants et arrimage interordres des pistes d'action - Pierre Chenard, Denis Savard [PPT 849 ko, 31 pages]
|
309 |
- Planifier les changements pour l'avenir des collèges - Claude Caron, Marc Leclerc [PDF 120 ko, 10 pages]
|
609 |
- E-Learning : nouvelle technologie d'enseignement - Stéphane Pincince, Manon Chapdelaine [PPT 11.8 Mo, 77 pages]
|
806 |
- Du savoir-agir des professeurs à celui des élèves - Joseph Chbat [PPT 376 ko, 131 pages]
|
509 |
- Le programme de soutien aux élèves engagés - Jacinthe Cloutier, Dominic Lajoie [PDF 88 ko, 7 pages]
|
713 |
- EXtremis, une série de reportages et un site Internet - Robert Cornellier en collaboration avec Sylvie Loslier [PDF 98.4 ko, 6 pages]
|
408 |
- L'alternance travail-études au collégial avec acquisition de connaissances - Johanne Forget, Marie-Josée Ferron, Benoît Dumas [PDF 98.9 ko, 8 pages]
|
809 |
- Using the ADDIE Model for Effective Pedagogical Interventions - Marleigh Greaney, Joanne Ellis [PDF 62.8 ko, 5 pages]
|
608 |
- Les cégeps : pour savoir agir... à travers ou malgré les réformes - Jean-Eudes Gagnon [PDF 160 ko, 13 pages]
|
201 |
- L'éducation interculturelle, aux droits et à la citoyenneté : un atout pour la formation - Édithe Gaudet, Sylvie Loslier [PDF 86.5 ko, 8 pages]
|
602 |
- L'identité professionnelle de l'enseignant : rapports à l'éthique et au politique - Christiane Gohier [PDF 110 ko, 8 pages]
|
900 |
- Formation de professionnels et contexte de formation continue pour l'économie du savoir - Marcelle Hardy [PDF 159 ko, 14 pages]
|
601 |
- L'activité d'apprentissage : le lieu de l'intégration et du développement des compétences - Jacques Henry [PDF 39.3 ko, 3 pages]
|
701 |
- Les épreuves synthèses de programme, dix ans plus tard - Robert Howe [PDF 74.7, 6 pages]
|
312 |
- Des indicateurs de performance utiles et pertinents - Marthe Hurteau, Gilles Raîche [PDF 91 ko, 7 pages]
|
311 |
- Les troubles de lecture au collégial, un premier apreçu (Projet PAREA) - Zohra Mimouni, Laura King [PPT 404 ko]
|
518 |
- Un outil privilégié pour l'apprentissage actif - Siham Kortas [PDF 79.7 ko, 7 pages]
|
212 |
- Le carrefour de ressources pédagogiques au collégial : Profweb - Françoise Marceau, Denis Thibeault [PPT 585 ko, 19 pages]
|
414 |
- Bénévolat, intégration des acquis et gestion axée sur les résultats - Mireille Marchand [PDF 72.8 ko, 5 pages]
|
402 |
- La diffusion des fiches signalitiques de projets d'intégration sur Internet - Daniel Marquis [PDF 650 ko, 10 pages]
|
216 |
- Les défis de l'AQPC - Patrick Merrien, Gérald Sigouin [PDF 52.7 ko, 3 pages]
|
803 |
- Socioconstructivisme et éducation à la citoyenneté - Fernand Ouellet [PDF 200 ko, 19 pages]
|
301 |
- WebDétecte et le sous-classement intentionnel au test de classement en anglais - Gilles Raîche [PDF 130 ko, 6 pages]
|
706 |
- Concilier profondeur et efficacité de la formation - Xavier Roegiers [PDF 114 ko, 10 pages]
|
100 |
- Entrez dans le débat ! - Annie Rousseau [PDF 76.6 ko, 5 pages]
|
611 |
- Pour une pédagogie qui tient compte de la réalité et de la culture des jeunes - Jacques Roy [PDF 107 ko, 9 pages]
|
714 |
If you would like to help make Pédagogie collégiale even better, we want to hear from you!
