AQPC

Christian BarretteRécipiendaire du prix Gérald-Sigouin 2009

Certaines rares personnes parviennent, au cours de leur carrière, à maîtriser toutes les grandes dimensions de leur profession. C’est le cas de Christian Barrette, en qui l’AQPC a vu un modèle de ce qu’est un enseignant de collège : passionné par son objet d’étude, engagé auprès de ses étudiantes et étudiants, auteur de matériel didactique, expérimentateur et expert dans l’exploitation pédagogique des technologies de l’information, chercheur réputé en pédagogie et formateur reconnu par ses collègues.

Christian Barrette a enseigné l’anthropologie au Collège Ahuntsic pendant 35 ans. Professeur apprécié de ses étudiantes et étudiants, il a été un pédagogue estimé par ses collègues et s’est d’ailleurs vu remettre, en 2002, la première mention d’honneur de l’AQPC attribué à un enseignant de son collège. Au cours de sa carrière d’enseignant, il a publié ou participé à titre de co-auteur à la publication de 4 volumes, dont le Guide de communication interculturelle et Les peuples du monde, et de 23 articles en anthropologie, archéologie ou pédagogie en plus de concevoir un cours pour le Cégep@distance. Il a également produit 15 logiciels, banques de données ou environnements virtuels d’apprentissage, dont Copilote et la version française de CmapTools, tous deux pour le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). Ses analyses des environnements virtuels et ses propres expériences à titre de formateur en ligne et d’animateur d’une communauté de pratique ont fait de lui une référence incontournable en matière de techno pédagogie.

Chercheur réputé, Christian Barrette s’est signalé par ses contributions à titre de membre du Groupe de recherche-action de PERFORMA. Tous les acteurs du réseau collégial se réfèrent à ses publications portant sur les conditions d’effi cacité des TIC, notamment celles qui présentent les résultats de la métasynthèse qui porte sur l’impact des TIC sur l’enseignement et l’apprentissage, conduite pour le compte de l’Association pour la recherche au collégial (ARC).

Christian Barrette est un homme de concertation et de collaboration. Mieux que toutes les politiques ou les déclarations offi cielles, sa carrière montre ce que signifie « travailler en réseau ». D’abord, au sein du Collège Ahuntsic, il s’est engagé auprès de ses collègues dans le développement pédagogique et institutionnel. Il a aussi multiplié les interventions dans les grands événements du réseau collégial par ses communications aux colloques de l’ARC, de l’Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire (APOP), de l’Association des professeurs d’anthropologie, de l’Association des collèges privés du Québec (ACPQ). Bien sûr, il fut aussi et est encore un intervenant important dans les colloques de l’AQPC et dans la revue Pédagogie collégiale. Encore aujourd’hui, il demeure une personne ressource recherchée pour la formation continue de ses collègues à travers le réseau PERFORMA, pour lequel il a créé 14 cours différents en plus d’agir comme directeur d’essai, et pour l’ARC, au sein de laquelle il agit à titre d’accompagnateur auprès de nouvelles chercheuses et de nouveaux chercheurs.

Au long de sa carrière dans l’enseignement collégial, Christian Barrette a été un contributeur régulier à l’AQPC, membre du conseil d’administration de l’APOP, collaborateur important de l’ARC, formateur et chercheur à PERFORMA, concepteur de logiciel pour le CCDMD et auteur de matériel didactique. Il a été, et est encore, un homme de collaboration et de prise en charge collective des défi s de la profession enseignante. En lui remettant le prix Gérald-Sigouin 2009, l’AQPC met en lumière le fait qu’une carrière réussie en enseignement est davantage caractérisée par l’expertise et le partage que par l’ascension dans les organigrammes.