AQPC

Ulric Aylwin 1934-2001Comme à chaque année depuis 1990, l'Association québécoise de pédagogie collégiale souligne le travail d'une personne qui a contribué de façon exceptionnelle au développement de la pédagogie dans les collèges.

Cet année, l'AQPC est fière de rendre hommage à Monsieur Ulric Aylwin.

Formateur, animateur, conférencier, lecteur averti, insatiable et rédacteur infatigable, Ulric Aylwin est une figure bien connue du monde de l’éducation. Plusieurs ont eu l’occasion de lire ses textes dans la revue Prospectives ou encore dans Pédagogie collégiale et nombreux sont ceux et celles - novices en enseignement ou professeurs chevronnés - qui, pour enrichir leur pratique, puisent régulièrement à son Petit guide pédagogique ou à La différence qui fait la différence...

Pédagogue convaincu, il accordait la primauté à l’apprentissage, entre autres, par le moyen de l’évaluation formative. Il imaginait l’élève actif en classe tout comme il souhaitait le voir développer des habiletés intellectuelles de haut niveau ainsi que des compétences langagières dans tous les cours du programme.

Durant les meilleures années de sa carrière, il a su défendre avec ardeur le programme PERFORMA dont il a marqué l’évolution. En parallèle, il accompagnait sur le terrain des centaines d’enseignants et d’enseignantes dans leur perfectionnement pédagogique et ce, à travers tout le Québec.

L’AQPC lui retourne le mot de Churchill qu’il paraphrasait, en 1996, en l’adressant à l’association qui lui rendait alors hommage.

« Jamais, dans l’histoire de la pédagogie au Québec, aura-t-on vu tant de personnes devoir autant à aussi peu de personnes » .