AQPC

Le dossier d'étude, pour évaluer autrement | In French
un portfolio d'apprentissage

Author : France Côté

 This study file is designed to favour deep and lasting learning in students. It combines learning activities and evaluation modalities in order to foster ongoing progress throughout the term and thus improve the integration of knowledge. This first pedagogical “exercise book” marks the launch of a new series called Les cahiers de l’AQPC, the purpose of which is to help teachers appropriate the best teaching practices. Price (5% GST included): $27,14

La différence qui fait la différence ou l'art de réussir dans l'enseignement | In French

Author : Ulric AYLWIN

This work is a repertory of concrete suggestions designed to help teachers fine-tune their educational strategies.
Table of contents and excerpts : Étonnez-moi! [DOC, 7 pages, 45 kb] Price (5% GST included) : $26,25
 

Change that makes a difference or The Art of Teaching Students to Succeed | English translation of « La différence qui fait la différence »

NEW !!

Author : Ulric AYLWIN

This first part of the book consists of a collection of concrete suggestions designed to help teachers fine-tune their classroom strategies. The second part of the book consists of four articles on the topics of differentiated instruction, cooperative learning, formative assessment, and comprehensive assessment. Each article brings together a number of the suggestions from the book's first part and develops them in light of the article's theme.   Price (5% GST included) : $26,25
 

Petit guide pédagogique  | In French

Author : Ulric AYLWIN

This little guide is essential for those wanting to start their teaching career on the right foot, to structure their reflection and improve their teaching practice. Table of contents and excerpts : Que faire pour surmonter le trac du premier cours? [DOC, 2 pages, 40 kb] Price (5% GST included) : $21,00
 

Teacher's little helper | English translation of « Petit guide pédagogique »

Author : Ulric AYLWIN

Teacher's little helper is a practical little guide for new teachers. It provides simple and clear answers to stressful questions that often arise during a teacher's initial years in the profession : How can I overcome first course jitters ? How should I structure my first lesson ? How can I vary my teaching methods ? How should  I evaluate learning ? etc. A number of colleges have adopted this book and distribute it systematically to new teachers as part of their integration to college teaching. Price (5% GST included) : $21,00
 

Enseigner au collégial | In French

Collectif sous la direction de Jean-Pierre GOULET

« Réflexion pour le moins colossale sur l'éducation, répartie en trente-cinq textes et rassemblant les idées de vingt-neuf auteurs impliqués de façons variées dans le fonctionnement des cégeps de la province. » (Québec-français) Table des matières et extraits : La discipline en classe. [DOC, 12 pages, 82 ko] Price (5% GST included) : $24,15
 

Parcours sans détour | In French

Auteurs : Marie-Chantal ESPINASSE, Josée BERGERON, Lisette RICHER et Marcel CAMERLAIN

Voici un guide d'accompagnement méthodologique simple et illustré présentant des activités de bases essentielles à la pratique du travail intellectuel. Il est recommandé pour la fin du secondaire et le début du collégial. Table des matières [DOC, 3 pages, 108 ko] Price (5% GST included) : $24,68
 

Tracer les chemins de la connaissance | In French

La motivation scolaire • Livre du maître
Auteurs : Denise BARBEAU, Angelo MONTINI et Claude ROY

Importante recherche visant à créer des interventions à l'usage des professeurs afin de leur fournir des pistes de réflexion et surtout des moyens pratiques pour susciter la motivation en classe. Cet ouvrage présente la motivation scolaire selon une approche sociocognitive ainsi qu'une impressionnante variété d'outils pédagogiques. Préface de Jacques TARDIF et extraits [DOC, 25 pages, 120 ko] Price (5% GST included) : $31,50
 

Sur les chemins de la connaissance | In French

La motivation scolaire • Livre de l'élève
Auteurs : Denise BARBEAU, Angelo MONTINI et Claude ROY

Importante recherche visant à créer des interventions à l'usage des élèves et des professeurs afin de leur fournir des pistes de réflexion et surtout des moyens pratiques pour susciter la motivation en classe. Il y a dans cet ouvrage différents tests d'évaluation permettant aux élèves de vérifier leur degré de motivation scolaire et leur propose des réflexions, des démarches et des stratégies conséquentes. Préface de Pascale LEFRANÇOIS, table des matières et extraits [DOC, 25 pages, 120 ko] Price (5% GST included) : $21,00
 

S'entraîner à réussir | In French

Auteurs : Josée JACQUES, Bernard RIVIÈRE et Louis SAUVÉ

Une recherche récente des mêmes auteurs. Les cégépiens et leurs conceptions de la réussite, et qui est à l'origine de cette publication, révèle que la plupart des élèves conçoivent leur réussite bien au-delà des limites du domaine scolaire. Les élèves les plus faibles ne font pas de liens entre la réussite scolaire, la réussite professionnelle et la réussite personnelle. En conséquence, s'entraîner à réussir présente plusieurs exercices visant à aider les élèves à concevoir leur réussite scolaire en lien avec leur réussite professionnelle et leur réussite personnelle et, en autant de chapitres, vise à répondre aux objectifs suivants: se connaître, se préparer un avenir, se socialiser, se développer, s'engager et se responsabiliser. Price (5% GST included) : $19,43
 

L'évaluation de programmes | In French

Un processus de changement
Collection « Études et Recherches »
Auteure : Hélène ALLAIRE

Voici un ouvrage qui s'adresse à toutes les personnes intéressées à l'évaluation de programmes d'études, quel que soit le niveau d'enseignement. L'ouvrage présente une démarche type ainsi que des outils de travail et propose un regard critique sur l'évaluation des programmes au collégial. Price (5% GST included) : $21,00
 

Qu'est-ce qu'apprendre et qu'est-ce qu'enseigner ?
Un tandem en piste ! | In French

Author : Danielle RAYMOND

Danielle Raymond propose un parcours d'apprentissage qui conduit à une conception cohérente de l’enseignement et de l’apprentissage, intégrant l’approche par compétences. Elle synthétise et rend plus accessibles aux étudiants et aux enseignants des travaux de chercheurs et de praticiens de la pédagogie de l’enseignement supérieur. Price (5% GST included) : $29,93
 

What is learning and what is teaching ?
A tandem in motion | English translation of «Qu'est-ce qu'apprendre et qu'est-ce qu'enseigner ? Un tandem en piste !

Author: Danielle RAYMOND

In this book Danielle Raymond presents, in the form of course notes, a synthesis of learning approaches that leads the reader to a coherent concept of the act of teaching, based on current research and integrated to models currently prevailing in the Québec school network, especially in colleges. Price (5% GST included) : $29,93
 

Recherches sur la pratique enseignante au collégial | In French

Collectif sous la direction de Lina SYLVAIN

Des chercheures et chercheurs du collégial s'associent pour dresser un premier portrait de la profession enseignante au collégial découlant de recherches conduites notamment dans le cadre du programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage : insertion dans la profession, attitudes et pratiques pédagogiques, relations avec les élèves, utilisation des technologies, etc. Table des matières et introduction [PDF, 4 pages, 167 ko] Price (5% GST included) : $14,70