- Discours de clôture [PDF 7.1 ko, 2 pages]
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- Cours à durée variable en français pour les étudiants en voie d'échec - Rachel Aubé, Linda Deblois [PDF 35.7 ko, 10 pages]
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807 |
- Évaluer pour trans-former : évaluer pour qualifier - Louise Bélair, Christine Lebel [PDF 32.8 ko, 10 pages]
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506 |
- Une évaluation de programme qui influence le quotidien - Jacques Belleau, Gilles Leblanc [PDF 16.7 ko, 4 pages]
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813 |
- Le profil d'entrée des étudiants de Sciences humaines - Ginette Bousquet [PDF 51.5 ko, 16 pages]
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802 |
- Le portfolio électronique, un outil fort utile (Partie 1) - Ginette Bousquet [PPT 103 ko]
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614 |
- Le portfolio électronique, un outil fort utile (Partie 2) - Ginette Bousquet [PPT 62 ko]
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614 |
- Évaluation de l'efficacité d'une mesure d'aide à la réussite - Natalie Chaloux, Denis Monaghan - [PDF 57.5 ko, 14 pages]
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710-806 |
- Le sommeil et l'apprentissage - Luc Chiasson, Gilles Leblanc [PDF 29.4 ko, 8 pages]
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509 |
- La formation des enseignants à l'encadrement télématique - Martine Chomienne, Sylvie Pelletier [PDF 31.2 ko, 10 pages]
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508 |
- Apprentissage par problèmes en soins infirmiers et indicateurs de réussite - Raymonde Cossette, Caroline Larue [PPT 214 ko]
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514-711 |
- Formation générale et formation spécifique dans l'épreuve synthèse - France Côté [PDF 36.3 ko, 10 pages]
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712 |
- De l'accès aux études à l'insertion professionnelle - Maryse Côté, Patricia Lapointe [PDF 13.2 ko, 4 pages]
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714 |
- L'intérêt pour le cours de philosophie éthique propre au programme - Luc Desautels [PDF 44.6 ko, 14 pages]
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211 |
- Activité synthèse : APP, intégration des acquis et évaluation - Suzanne Desjardins [PPT 619 ko]
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210 |
- Un laboratoire virtuel de chimie des solutions - Philippe Flamand, Bernard Vallée [PPT 2.9 Mo]
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809 |
- L'avis des étudiants, ça fait réfléchir - Charles Hadji [PDF 53.9 ko, 14 pages]
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707 |
- Apprendre , oui... mais à ma manière - Siham Kortas [PDF 21 ko, 6 pages]
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209 |
- Évaluer les apprentissages : un jeu de serpents et échelles ? - Dany Laveault [PDF 49.2 ko, 14 pages]
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900 |
- Évaluer ses élèves sans papier avec DecClic - Florent Picard [PDF 117 ko, 10 pages]
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812 |
- Le cégep, d'hier à demain - Guy Rocher [PDF 37.1 ko, 10 pages]
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100 |
- L'utilisation des TIC par le personnel enseignant - Marie-José Roy [PDF 30.9 ko, 6 pages]
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303 |
- Les effets de l'entraide sur la réussite des garçons - Micheline Samson [PDF 42.9 ko, 14 pages]
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505 |
- L'évaluation des compétences et l'importance du jugement - Gérard Scallon [PDF 37.1 ko 10 pages]
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201 |
- L'approche par compétences en psychologie - Monique St-Onge [PDF 36 ko, 12 pages]
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611 |
- L'habileté d'autoévaluation : comment la développer ? - Lise St-Pierre [PDF 39.7 ko, 12 pages]
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702 |
- Predicting cegep student academic outcomes - Gilles L. Talbot [PDF 39.6 ko, 12 pages]
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515 |
- Rendre compte d'une trajectoire de développement des compétences - Jacques Tardif [PDF 79.7 ko, 24 pages]
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401 |
- Microstage en milieu de recherche fondamentale et appliquée - Huguette Thibeault [PDF 35.2 ko, 10 pages]
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214 |
Si vous avez envie de contribuer à l'enrichissement de Pédagogie collégiale, nous aimerions avoir de vos nouvelles !
